Infinite - In The Summer

[Hoya] Haetsari naerineun sai mada
            Huin gureum heureu neun sai mada

[Sungjong] Barami seuchineun sai mada
                   Niga bichyeo

[Sungyeol] Siganeul tagoseo naeiredo
                   Jinhage beonjyeowa maeiredo

[Sunggyu] Geurium gadeughi naege tto

[ALL] Seumyeowa neon
            Aryeonhi neon
            Sujubge neon

[Hoya] Nal tagowa

[ALL] Heundeureo nal
           Janjanhi neon
          Yeojeonhi neon

[WooHyun] Gieogeuro Ieojyeo

[ALL] Nan Tto nan Neul nan

[Dongwoo] Geuriume sara

[ALL] Nan Imi nan Imi nan

[Sunggyu] Chueoge jamgyeoisseo

[L] Balgiri meomuneun jari mada
      Songiri seuchineun jari mada

[Sungjong] Siseoneul olmgineun jari mada
                   Niga boyeo

[Dongwoo] Haruui jageun teum saiedo
                   Chom chomhi chaolla wae irido

[WooHyun] Seolleim gadeughi naege tto

[ALL] Seumyeowa neon
           Aryeonhi neon
           Sujubge neon

[Hoya] Nal tagowa

[ALL] Heundeureo nal
           Janjanhi neon
           Yeojeonhi neon

[WooHyun] Gieogeuro Ieojyeo

[ALL] Nan Tto nan Neul nan

[Dongwoo] Geuriume sara

[ALL] Nan Imi nan Imi nan

[Sunggyu] Chueoge jamgyeoisseo

[WooHyun] Na neoreul araseo
                    Neol mannage
                    Doeseo eolmana
                    Gamsahanji

[L] Naega imankeum jara
      Neul jikyeobolge~

[Sunggyu] Seumyeowa neon
                  Aryeonhi neon
                  Sujubge neon
 
[Hoya] Nal tagowa

[ALL] Heundeureo nal
           Janjanhi neon
          Yeojeonhi neon

[WooHyun] Gieogeuro Ieojyeo

[ALL] Nan Tto nan Neul nan

[Dongwoo] Geuriume sara

[ALL] Nan Imi nan Imi nan

[Sunggyu] Chueoge jamgyeoisseo

Prinsip akuntansi perpajakan

• Kesatuan Entitas Akuntansi

Suatu Entitas ekonomi/perusahaan adalah satu kesatuan ekonomi dan terpisah dengan pihak yang berkepentingann dengan sumber daya entitas/perusahaan.

• Prinsip Kesinambungan

Prinsip ini berasumsi suatu perusahaan tidak akan dibubarkan, akan melanjurkan/meneruskan kegiatan ekonominya secara terus menerus tidak berhenti.

• Konsisten

Dalam prinsip ini, metode pembukuan akuntansi yang digunakan oleh entitas tidak boleh diubah ubah dalam rentang waktu yang singkat, jikapun terjadi perubahan metode, harus disertai juga alasan alasannya, misalnya dalam penentuan metode penyusutan, penentuan tahun buku, dalam mengakui nilai valuta, metode perhitungan persediaan barang dan lain lain.

• Harga Pertukaran Objektif

Aktifitas transaksi ekonomi dinyatakan dgan satuan mata uang.

• Bisa diuji pihak independen
• Tidak terpengaruh hubungan istimewa
• Tidak ada tranfer pricing
• Tidak ada markup harga dan yang lainnya

Peranan dan persamaan akuntansi perpajakan

1.  Memberikan membuat perencanaan dan strategi perpajakan (dalam artian positif)
2. Memberikan analisa dan prediksi mengenai potensi pajak perusahaan di masa yang akan datang.
3. Dapat menerapkan perlakuan akuntansi atas kejadian perpajakan (mulai dari penialian/penghitungan, pencatatan (pengakuan) atas pajak, dan dapat menyajikannya di dalam laporan komersial maupun laporan fiskal perusahaan.
4. Dapat melakukan pengarsipan dan dokumentasi perpajakan dengan lebih baik, sebagai bahan untuk melakukan pemeriksaan dan evaluasi.

Persamaan Akuntansi Pajak

Dikenal beberapa persamaan yang dijadikan rumus dasar atau persamaan dasar yang menjelaskan hubungan antara kepemilikan dan kewajiban keuangan suatu perusahaan. Persamaan dasar dalam akuntansi perpajakan sama persis dengan akuntansi komersial yakni : "harta yang dimiliki perusahaan (aktiva) sama dengan hak atau klaim atas harta tersebut (kewajiban) ditambah  dengan  modal". yang bisa diformulasikan dalam rumus sebagai berikut :

                  AKTIVA       =      HUTANG    +      MODAL

Setiap kejadian ekonomi (transaksi) perusahaan, yang dicatat dalam laporan komersial, berkonsekwensi dan berimplikasi terhadap kewajiban pajak, baik secara langsung maupun tidak langsung. Mau tidak mau, semua pembayaran maupun penerimaan kredit pajak tersebut harus di jurnal dan dinyatakan dalam laporan komersial yang berbasis akuntansi keuangan sebagai pengurangan terhadap laba perusahaan.

Fungsi dan teori akuntansi perpajakan

  

Fungsi akuntansi pajak adalah mengolah data kuantitatif yang akan digunakan untuk menyajikan keputusan. oleh sebab itu maka akuntansi harus memenuhi tujuan kualitatif. Adapun fungsi akuntansi perpajakan adalah mengolah data kuantitatif yang akan digunakan untuk menyajikan laporan keuangan yang memuat perhitungan perpajakan.
   

Adapun tujuan kualitatif akuntansi perpajakan antara lain sebagai berikut :

1. Relevan
2. Dapat dimengerti
3. Daya uji / Verifiability
4. Netral
5. Tepat waktu
6. Daya banding / Comparability
7. Lengkap

Teori akuntansi pajak adalah suatu penalaran logis dalam bentuk seperangkat azaz atau prinsip yang diakui dalam ketentua peraturan perpajakan yang merupakan :

•  Kerangka acuan umum untuk menilai praktek-praktek akuntansi
•  Pedoman bagi pengembangan praktek-praktek dan prosedur baru
•  Dapat dipergunakan untuk menjelaskan praktek-praktek yang sekarang, sedang berjalan tetapi tujuan utamanya adalah mengadakan suatu kerangka acuan untuk menilai dan mengembangkan praktek akuntansi  yang sehat.

Pengertian Akuntansi Perpajakan

Akuntansi bukan hanya kegiatan pencatatan transaksi bisnis perusahaan saja. pengertian akuntansi lebih luas dari sekedar pencatatan. Akuntansi juga meliputi kegiatan menganalisa dan meninterpretasi aktivitas ekonomi suatu perusahaan untuk kemudian dikomunikasikan kepada pengguna laporan akuntansi sehingga informasi tersebut dapat digunakan untuk pengambilan keputusan secara tepat. secara singkat, tujuan utama akuntansi adalah menyajikan informasi ekonomi dari suatu kesatuan ekonomi kepada pihak-pihak yang berkepentingan. 

Secara sederhana akuntansi pajak dapat didifinisikan sebagai  sistem akuntansi yang mengkalkulasi, menangani, mencatat, bahkan menganalisa dan membuat strategi perpajakan sehubungan dengan kejadian-kejadian ekonomi (transaksi) perusahaan. Akuntansi pajak adalah akuntansi yang berkaitan dengan perhitungan perpajakan dan mengacu pada peraturan dan perundang-undangan perpajakan beserta aturan pelaksanaannya. Fungsi akuntansi pajak adalah mengolah data kuantitatif yang akan digunakan untuk menyajikan laporan keuangan yang memuat perhitungan perpajakan. 

Pada perusahaan bersekala menengah dan besar, kesadaran akan pentingnya akuntansi pajak telah ada dan diterapkan secara serius. Akan tetapi tidak sedikit perusahaan (apapun sekalanya) belum menyadari pentingnya akuntansi pajak. Ada kecendrungan untuk mengabaikan atau tidak mau pusing mengurusinya, sehingga diserahkan kepada konsultan, yang hampir pasti tidak mengetahui operasional perusahaan yang ditanganinya secara benar dan detail, yang sangat mungkin dapat menjerumuskan perusahaan.

Akuntansi pajak berfungsi mengolah data kuantitatif untuk disajikan sebagai laporan perpajakan. Pada dasarnya akuntansi pajak merupakan bahasan mengnenai peraturan perpajakan, baik mengenai PPh, PPn, dan pajak=pajak daerah dikaitkan dengan akuntansi Praktik akuntansi sangat erat kaitannya dengan praktik perpajakan. Namun, standar maupun aturan yang menjadi acuan dari kedua bidang tersebut memiliki beberapa perbedaan penting, sehingga tidak jarang menimbulkan kebingungan bagi kalangan praktisi, perusahaan, maupun individu. Padahal berbagai produk yang dihasilkan sesuai dengan standar akuntansi menjadi masukan (input) dalam perhitungan pajak.

Rumus - rumus akuntansi perusahaan dagang

HPP (Harga Pokok Penjualan)

HPP = Persediaan barang dagang awal + Pembelian bersih - Persediaan barang dagang akhir

Rinciannya ---> persediaan barang dagang awal + pembelian + biaya angkut - retur pembelian - persediaan barang dagang akhir - potongan pembelian

Pembelian Bersih

pembelian + biaya angkut - retur pembelian - potongan pembelian

Persediaan Barang Dagang

HPP - barang yang tersedia untuk dijual

Barang yang Tersedia Untuk Dijual

persediaan barang dagang awal + pembelian + biaya angkut - retur pembelian

Laba Kotor

penjuala bersih - HPP

Laba Bersih 

laba kotor - beban beban + pendapatan bunga

Modal Akhir

modal akhir + laba - prive

Penjuala Bersih

penjuala - potongan penjualan - retur penjualan

Laba Bersih Sebelum Pajak

penjualan bersih - laba kotor

Visit Industri SMK DEK

22 November 2014 , SMK dan SMA DEK melaksanakan Visit Industri. Visit Industri kali ini bertempat di PT.STATIKA MITRA SARANA tepatnya di daerah pasar usang. Kunjungan ke PT.STATIKA MITRA SARANA membahas tentang pengolahan batu kerikil menjadi pasir yang akan digunakan untuk pembuatan jalan , dsb. setelah kunjungan ke PT.STATIKA MITRA SARANA , seluruh siswa-siswi DEK dan para pembimbing ( guru ) pun melanjutkan perjalanan. Sebelum mereka melanjutkan perjalanan , mereka makan siang di Lamunan Ombak. Setelah makan siang , mereka pun melanjutkan perjalanan ke Batusangkar khususnya ke Istana Baso Pagaruyung. Visit Industri ini menggunakan 6 Bus Pariwisata salah satunya Euro Tour. Selama perjalanan , siswa - siswi Dek ada yang tidur , berbicara dengan teman atau guru , mendengarkan lagu , ngemil , membaca novel , dsb. Sesampainya mereka di batusangkar atau tepatnya di Istana Pagaruyung , mereka pun langsung menuju ke dalam istana tersebut. Di dalam istana , seluruh siswa - siswi Dek mendengarkan arahan dari pemandu di istana tersebut. setelah selesai mendengarkan arahan , seluruh siswa - siswi diizinkan berkeliling dan berfoto di dalam istana. Setelah selesai berkeliling dan berfoto di dalam istana , seluruh siswa - siswi keluar dari istana. Di samping istana , terdapat orang berjualan , tempat untuk menunggangi kuda , tempat bermain motor listrik. Karena hari mulai sore , seluruh murid pun kembali ke bus masing - masing. tetapi sebelum naik ke bus , mereka berfoto bersama. setelah berfoto bersama  , mereka pun melanjutkan perjalanan untuk kembali ke kota padang

Olimpiade Akuntansi DEK BUSINESS SCHOOL

SMK DEK berhasil jadi juara umum pada Olimpiade Akuntansi tingkat SMA dan SMK se-Sumatera yang diadakan Politeknik Negeri Padang, Kamis (6/11) lalu. SMK DEK dalam olimpiade tersebut mengutus 28 siswa dari kelas 1, 2 dan 3 dan berhasil meraih  juara 1, 2 dan 3, lalu harapan 1 dan 3.
“Kita juga menjadi SMK terbaik se-Sumatera dalam lomba olimpiade akuntansi tersebut,” kata Kepala SMK DEK Diana Bastian sambil memperlihatkan piala yang terletak di ruangan kantornya kemarin.
Diana mengatakan, SMK DEK hanya memiliki satu jurusan yakni akuntansi dan para guru memberikan materi akuntansi tanpa ada batasannya. Dalam persiapan mengikuti lomba, lanjutnya, dibentuk tim belajar akuntansi di luar jam sekolah. 
Salah seorang guru pembimbing akuntansi, Prawira Salim mengatakan, telah menyiapkan siswa selama dua bulan untuk mengikuti olimpiade. “Dari 24 siswa yang masuk final, 10 diantaranya siswa siswi dari SMK DEK,” ujarnya.
Diketahui siswa siswi yang meraih juara yaitu I pertama Geofani Jayanti, juara II Alexander Danny Winata, juara III Stefanus Nicko Julian, harapan I Marciella Lieany Thomas dan harapan I Theresa Dian Winata. Sedangkan untuk guru pembimbing akuntansi SMK DEK yaitu Elen Lukmaneria, Prawira Salim , Nola Gustia Rina , Diana Bastian dan  Sri Wahyuni 

Ciri - ciri bisnis

Setiap pelaku usaha pasti berkeinginan untuk melebarkan sayap bisnisnya, cara mengembangkan bisnis pun dilakukan dengan bermacam strategi dan cara. Salah satu cara yang paling populer saat ini adalah dengan menggunakan sistem Waralaba.
Hampir semua jenis usaha dapat di Waralabakan, akan tetapi ada beberapa indikasi yang akan membuat bisnis tertentu menjadi sangat potensial untuk dikembangkan secara Waralaba.
Berikut ini adalah ciri-ciri yang bahwa sebuah bisnis dapat memenuhi syarat menjadi sebuah bisnis Waralaba yang berhasil:

1. Bisnis nya mudah di duplikasi dan mudah dijalankan, artinya hampir semua orang bisa melakukannya, dan tidak memerlukan sebuah keahlian atau pendidikan khusus untuk menjalankan bisnis tsb. Misalnya sebuah usaha restoran “ayam goreng” cukup dengan menguasai teknik menggoreng yg sederhana (dengan peralatan masak, bumbu dan bahan mentah yg telah disediakan oleh Franchisor), maka seorang Franchisee sdh bisa menyajikan lauk ayam goreng yan sudah terkenal lezat kepada para pelanggannya.
2. Bisnis yang merupakan jenis bisnis baru (ide baru) atau sebuah bisnis jenis baru yang merupakan sebuah pengembangan dari bisnis yg sudah ada dan yang sudah terbukti berhasil di pasar.
3. Bisnis yang mempunyai konsep cukup kuat dan Cocok bagi Sasaran Pasar yang ditujunya.
4. Bisnis yang tidak terlalu personal, artinya bahwa usaha yang dijalankan tidak harus tergantung dari keahlian seseorang atau beberapa orang yang keterampilan atau keahlian nya sukar untuk diajarkan kepada orang lain, atau bisnis yang hanya bisa dijalankan oleh pemilik binisnya saja.

Tujuan dan manfaat bisnis

Tujuan bisnis suatu perusahaan dapat kita lihat dari berbagai macam kepentingan, baik owner, pesaing, supplier, karyawan, konsumen, masyarakat umum, maupun pemerintah.

Pada umumnya tujuan bisnis didirikan tidak hanya profit oriented semata, namun secara keseluruhan tujuan bisnis didirikan meliputi :

(1) Profit,

(2) Pengadaan barang atau jasa,

(3) Kesejahteraan bagi pemilik faktor produksi dan masyarakat,

(4) Full employment,

(5) Eksistensi perusahaan dalam jangka panjang (waktu yang lama),

(6) Kemajuan dan pertumbuhan,

(7) Prestise dan prestasi.

Proses pencapaian tujuan bisnis melalui pengelolaan sumber daya ekonomi secara optimal bagi para pemilik sumber daya ekonomi atau faktor-faktor produksi dan masyarakat pada umumnya. Para pemegang atau pemilik faktor-faktor produksi ini memperoleh manfaat dan nilai ekonomi secara layak.

Bertitik tolak pada usaha pencapaian tujuan-tujuan tersebut, maka tentunya proses pencapaian tujuan bisnis melalui pengelolaan sumber daya ekonomi secara optimal harus dilakukan dengan memperhatikan kepentingan dan kemanfaatan bagi para pemilik sumber daya ekonomi atau pemilik faktor-faktor produksi dan masyarakat pada umumnya.

Tercapainya tujuan bisnis akan bersifat langgeng (lebih bersifat jangka panjang) kalau didukung secara inclusif tercapainya tujuan para pihak yang terlibat dalam kegiatan bisnis tersebut. Misalnya pihak tenaga kerja, supplier bahan, pemilik modal dan pihak-pihak eksternal lainnya.

Bisnis menurut para ahli

Pengertian Bisnis menurut Musselman adalah keseluruhan dari aktivitas yang diorganisir oleh orang yang tidak berurusan di dalam bidang industri dan perniagaan yang menyediakan barang dan jasa agar terpenuhinya suatu kebutuhan dalam perbaikan kualitas hidup.

Menurut Hooper, Pengertian Bisnis ialah keseluruhan yang lengkap pada berbagai bidang seperti industri dan penjualan, industri dasar dan industri manufaktur dan jaringan, distribusi, perbankkan, transportasi, insuransi dan lain sebagainya; yang kemudian melayani dan memasuki dunia bisnis secara menyeluruh.

Peterson dan Plowman mengemukakan Pengertian Bisnis merupakan serangkaian kegiatan yang berhubungan dengan pembelian ataupun penjualan barang dan jasa yang dilakukan secara berulang-ulang. Menurut paterson dan plowman, penjualan jasa ataupun barang yang hanya terjadi satu kali saja bukanlah merupakan pengertian bisnis.

Pengertian Bisnis menurut Owen adalah suatu perusahaan yang berhubungan dengan distribusi dan produksi barang-barang yang nantinya dijual ke pasaran ataupun memberikan harga yang sesuai pada setiap jasanya.

Menurut Hunt dan Urwick, Pengertian Bisnis ialah segala perusahaan apapun yang membuat, mendistribusikan ataupun menyediakan berbagai barang ataupun jasa yang dibutuhkan oleh anggota masyarakat lainnya serta bersedia dan mampu dalam membeli atau membayarnya.

L.R.Dicksee mengatakan bahwa Pengertian Bisnis yaitu suatu bentuk dari aktivitas yang utamanya bertujuan dalam memperoleh keuntungan bagi yang mengusahakan atau yang berkepentingan di dalam terjadinya aktivitas tersebut.

Kantor Akuntan Publik

Kantor akuntan the Big Four merupakan kantor akuntan internasional terbesar di dunia yang terdiri dari:

• PricewaterhouseCoopers
• Deloitte
• Ernst & Young
• KPMG

Kalau ditelusuri, sejarah keempat kantor akuntan terbesar tersebut berasal dari Eropa, yang sampai saat ini terbentuk dari serangkaian panjang penggabungan usaha. PricewaterhouseCoopers dan Deloitte didirikan di Inggris. Ernst & Young didirikan oleh seorang akuntan dari Skotlandia. KPMG merupakan produk gabungan dari dua kantor besar dari Belgia dan Belanda. Namun, karena pengaruh ekonomi Amerika Serikat yang sangat dominan, kantor-kantor cabang the Big Four yang berlokasi di Amerika Serikat selalu berhasil memperoleh penghasilan yang lebih besar dibanding dengan gabungan kantor-kantor cabangnya seluruh dunia.
Sebelum terjadinya skandal Enron dan beberapa skandal akuntansi lainnya, ada lima kantor akuntan terbesar yang dinamakan the Big Five. Sejak pemisahan bisnis jasa atestasi Arthur Andersen, di Amerika Serikat sebagian besar bergabung dengan KPMG sedangkan di luar Amerika bergabung dengan Deloitte & Touche, Arthur Andersen keluar dari kelompok itu. Sebelumnya, pengelompokan kantor akuntan terbesar ini juga dikenal sebagai the Big Six dan the Big Eight.

Kualifikasi dan Regulasi Akuntansi di amerika

Di Amerika Serikat, akuntan yang berpraktik disebut Certified Public Accountant (CPA), Certified Internal Auditor (CIA) dan Certified Management Accountant (CMA). Perbedaan jenis sertifikasi adalah dalam hal jenis-jenis jasa yang ditawarkan, walaupun mungkin saja satu orang memiliki lebih dari satu sertifikat. Sebagai tambahan, banyak pekerjaan akuntansi dikerjakan oleh seseorang tanpa memiliki sertifikasi namun di bawah pengawasan seorang akuntan bersertifikat.
Sertifikasi CPA dikeluarkan di negara bagian tempat kedudukan yang bersangkutan berupa izin untuk menawarkan jasa auditing kepada publik, walaupun kebanyakan kantor akuntan juga menawakan jasa akuntansi, perpajakan, bantuan litigasi dan konsultansi keuangan lainnya. Persyaratan untuk mendapat sertifikat CPA bervariasi di antara negara bagian, namun ujian Uniform Certified Public Accountant diharuskan di setiap negara bagian. Ujian ini dibuat dan diperiksa oleh American Institute of Certified Public Accountants.
Sertifikasi CIA dikeluarkan oleh Institute of Internal Auditors (IIA), yang diberikan kepada kandidat yang lulus dalam empat bagian ujian. CIA kebanyakan memberikan jasanya kepada pemberi kerja langsung bukan kepada publik.
Sertifikasi CMA diberikan oleh Institute of Management Accountants (IMA), yang diberikan kepada kandidat yang dinyatakan lulus dalam empat bagian ujian dan memenuhi pengalaman praktik tertentu berdasarakan ketentuan IMA. CMA kebanyakan memberikan jasanya kepada pemberi kerja langsung bukan kepada publik. CMA juga bisa menawarkan jasanya kepada publik, namun dengan lingkup yang lebih kecil dibanding CPA.
Biro Statistik Tenaga Kerja (Bureau of Labor Statistics) dari Departemen Tenaga Kerja Amerika Serikat (United States Department of Labor) memperkirakan ada sekitar satu juta^[4] orang yang bekerja sebagai akuntan dan auditor di Amerika Serikat.

Siklus akuntansi perusahaan jasa dan dagang

Perusahaan Jasa
Untuk membuat Laporan Keuangan, khususnya perusahaan jasa terdapat delapan langkah, yang dikenal dengan Siklus Akuntansi. kedelapan langkah tersebut adalah:

1. Transaksi keuangan
2. Mencatat segala transaksi keuangan, berdasarkan bukti asli transaksi, dalam satu periode akuntansi
3. Membuat Jurnal Umum berdasarkan catatan no.2
4. Membuat Buku Besar
5. Membuat Jurnal Penyesuaian
6. Membuat Laporan Keuangan: Laporan Laba rugi, Neraca, dan Leporan Perubahan Modal
7. Membuat Jurnal Penutup
8. Membuat Neraca Saldo setelah penutupan

Perusahaan dagang

Untuk perusahaan dagang, sebenarnya juga hampir sama tetapi ada tambahan lain. Langkah-langkah tersebut adalah:

• Tahap Pencatatan

1. Transaksi (Transaksi Internal dan Transaksi Eksternal)
2. Pengumpulan Bukti Transaksi
3. Mencatat ke dalam Jurnal Umum, Jurnal Khusus dan ke dalam Buku Besar Pembantu
4. Merekapitulasi Jurnal Umum dan Jurnal Khusus
5. Posting ke Buku Besar

• Tahap Pengikhtisaran

1. Membentuk Neraca Saldo
2. Menyusun Ayat Jurnal Penyesuaian
3. Membentuk Kertas Kerja (Worksheet) dalam bentuk Neraca Lajur

• Tahap Pelaporan Keuangan

1. Menyusun Laporan Keuangan
   1. Laporan Laba Rugi
   2. Laporan Perubahan Modal
   3. Laporan Neraca
   4. Laporan Arus Kas

1. Menyusun Ayat Jurnal Penutup
2. Membentuk Neraca Saldo setelah Penutupan
3. Menyusun Ayat Jurnal Pembalik

Laporan Akuntansi

Akuntansi disebut sebagai bahasa bisnis karena merupakan suatu alat untuk menyampaikan informasi keuangan kepada pihak-pihak yang memerlukannya. Semakin baik kita mengerti bahasa tersebut, maka semakin baik pula keputusan kita, dan semakin baik kita di dalam mengelola keuangan. ^[2] Untuk menyampaikan informasi-informasi tersebut, maka digunakanlah laporan akuntansi atau yang dikenal sebagai laporan keuangan. Laporan keuangan suatu perusahaan biasanya terdiri atas empat jenis laporan, yaitu neraca, laporan laba rugi, laporan perubahan modal, dan laporan arus kas.^[3]

• Neraca, adalah suatu daftar sistematis yang memuat informasi mengenai aktiva, utang dan modal suatu perusahaan pada akhir periode tertentu. Disebut sebagai daftar yang sistematis, karena neraca disusun berdasarkan urutan tertentu. Dalam neraca dapat diketahui berapa jumlah kekayaan perusahaan, kemampuan perusahaan membayar kewajiban serta kemampuan perusahaan memperoleh tambahan pinjaman dari pihak luar. Selain itu juga dapat diperoleh informasi tentang jumlah utang perusahaan kepada kreditur dan jumlah investasi pemilik yang ada di dalam perusahaan tersebut.
• Laporan laba rugi, adalah ikhtisar mengenai pendapatan dan beban suatu perusahaan untuk periode tertentu, sehingga dapat diketahui laba yang diperoleh dan rugi yang dialami.
• Laporan perubahan modal, adalah laporan yang menunjukkan perubahan modal untuk periode tertentu, mungkin satu bulan atau satu tahun. Melalui laporan perubahan modal dapat diketahui sebab-sebab perubahan modal selama periode tertentu.
• Laporan arus kas, dengan adanya laporan ini pemakai laporan keuangan dapat mengevaluasi perubahan aktiva bersih perusahaan, struktur keuangan (termasuk likuiditas dan solvabilitas) dan kemampuan perusahaan di dalam menghasilkan kas dimasa mendatang.

Akuntansi Modern

Prinsip inti akuntansi keuangan modern ada pada sistem pembukuan berpasangan. Sistem ini meliputi pembuatan paling tidak dua masukan untuk setiap transaksi: satu debit pada suatu akun, dan satu kredit terkait pada akun lain. Jumlah keseluruhan debit harus selalu sama dengan jumlah keseluruhan kredit. Cara ini akan memudahkan pemeriksaan jika terjadi kesalahan. Cara ini diketahui pertama kali digunakan pada abad pertengahan di Eropa, walaupun ada pula yang berpendapat bahwa cara ini sudah digunakan sejak zaman Yunani kuno.
Kritik mengatakan bahwa standar praktik akuntansi tidak banyak berubah sejak dulu. Reformasi akuntansi dalam berbagai bentuk selalu terjadi pada tiap generasi untuk mempertahankan relevansi pembukuan dengan aset kapital atau kapasitas produksi. Walaupun demikian, hal ini tidak mengubah prinsip-prinsip dasar akuntansi, yang memang diharapkan tidak bergantung pada pengaruh ekonomi seperti itu.
Akuntansi sebagai suatu seni yang mendasarkan pada logika matematik - sekarang dikenal sebagai “pembukuan berpasangan” (double-entry bookkeeping) - sudah dipahami di Italia sejak tahun 1495 pada saat Luca Pacioli (1445 - 1517), yang juga dikenal sebagai Friar (Romo) Luca dal Borgo, mempublikasikan bukunya tentang “pembukuan” di Venice. Buku berbahasa Inggris pertama diketahui dipublikasikan di London oleh John Gouge atau Gough pada tahun 1543.
Sebuah buku ringkas menampilkan instruksi akuntansi juga diterbitkan pada tahun 1588 oleh John Mellis dari Southwark, didalamnya memuat perkataannya, "I am but the renuer and reviver of an ancient old copie printed here in London the 14 of August 1543: collected, published, made, and set forth by one Hugh Oldcastle, Scholemaster, who, as appeareth by his treatise, then taught Arithmetics, and this booke in Saint Ollaves parish in Marko Lane." John Mellis merujuk pada fakta bahwa prinsip akuntansi yang dia jelaskan (yang merupakan sistem sederhana dari masukan ganda/double entry) adalah "after the forme of Venice".
Pada awal abad ke 18, jasa dari akuntan yang berpusat di London telah digunakan dalam suatu penyelidikan seorang direktur South Sea Company, yang tengah memperdagangkan bursa perusahaan tersebut. Selama penyelidikan ini, akuntan menguji sedikitnya dua buku perusahaan para. Laporannya diuraikan dalam buku Sawbridge and Company, oleh Charles Snell, Writing Master and Accountant in Foster Lane, London. Amerika Serikat berhutang konsep tujuan Akuntan Publik terdaftar pada Inggris yang telah memiiki Chartered Accountant di abad ke 19.

Accounting

Akuntansi adalah pengukuran, penjabaran, atau pemberian kepastian mengenai informasi yang akan membantu manajer, investor, otoritas pajak dan pembuat keputusan lain untuk membuat alokasi sumber daya keputusan di dalam perusahaan, organisasi, dan lembaga pemerintah. Akuntansi adalah seni dalam mengukur, berkomunikasi dan menginterpretasikan aktivitas keuangan. Secara luas, akuntansi juga dikenal sebagai "bahasa bisnis".^[1] Akuntansi bertujuan untuk menyiapkan suatu laporan keuangan yang akurat agar dapat dimanfaatkan oleh para manajer, pengambil kebijakan, dan pihak berkepentingan lainnya, seperti pemegang saham, kreditur, atau pemilik. Pencatatan harian yang terlibat dalam proses ini dikenal dengan istilah pembukuan. Akuntansi keuangan adalah suatu cabang dari akuntansi dimana informasi keuangan pada suatu bisnis dicatat, diklasifikasi, diringkas, diinterpretasikan, dan dikomunikasikan. Auditing, satu disiplin ilmu yang terkait tapi tetap terpisah dari akuntansi, adalah suatu proses dimana pemeriksa independen memeriksa laporan keuangan suatu organisasi untuk memberikan suatu pendapat atau opini - yang masuk akal tapi tak dijamin sepenuhnya - mengenai kewajaran dan kesesuaiannya dengan prinsip akuntansi yang berterima umum.
Praktisi akuntansi dikenal sebagai akuntan. Akuntan bersertifikat resmi memiliki gelar tertentu yang berbeda di tiap negara. Contohnya adalah Chartered Accountant (FCA, CA or ACA), Chartered Certified Accountant (ACCA atau FCCA), Management Accountant (ACMA, FCMA atau AICWA), Certified Public Accountant (CPA), dan Certified General Accountant (CGA). Di Indonesia, akuntan publik yang bersertifikat disebut CPA Indonesia (sebelumnya: BAP atau Bersertifikat Akuntan Publik).

Kolaborasi Budaya Minangkabau ( Tari tradisional ) dengan Modern Dance ( SMK DEK )

Seiring perkembangan seni tari saat ini, berbagai tari kreasi pun mulai tumbuh di Sumatera Barat, khususnya Padang. Mulai dari tari tradisional, moderen, hingga kontemporer. Tidak hanya para profesional, tari-tari ini pun juga dikembangkan oleh remaja-remaja sekolah tingkat SMP dan SMA, salah satunya DEK ALLSTAR.
DEK ALLSTAR merupakan tim tari asal SMK DEK Padang, yang sudah berkiprah di dunia modern dance sejak empat tahun lalu. Dengan jumlah 30 orang siswa, tim ini sudah berhasil meraih prestasi di berbagai kejuaraan, termasuk menjuarai DBL Dance Competition pada September lalu, di GOR Prayoga.
Tim ini berhasil merebut gelar Juara Umum setelah mengalahkan para kompetitor lainnya se-Sumatera Barat. Sehingga, video dance mereka masuk ke dalam ajang Biore Blossom Dance Competition 2014 yang saat ini tengah bersaing dengan tim dance dari 25 provinisi lainnya.
Maria Annabella Irawan, leader DEK ALLSTAR bersama anggota tim lainnya mengaku sangat bangga bisa mewakili Sumatera Barat dalam kompetisi tersebut. “Kita ingin memperkenalkan budaya minangkabau melalui ajang ini ,” ucapnya.
Pada saat DBL Dance Competition lalu, DEK ALLSTAR menggabungkan koreografi tradisional minangkabau dan moderen. Tidak hanya itu, mereka juga menggabungkan musik tradisional dan modern serta kostum yang memiliki ciri khas minangkabau.
Pelatih DEK ALLSTAR Bintang (28), memang sengaja memasukkan gerakan-gerakan tari tradisional ke dalam koreografi tim ini. Ia juga berencana akan menjadikan sentuhan tradisional ini sebagai ciri khas DEK ALLSTAR. “Kita ingin tetap melestarikan gerakan tari tradisional Minangkabau dengan memadukannya dengan tari modern dance,” ujar Bintang yang juga merupakan guru olahraga di SMK DEK Padang.
Kejuaraan DBL tahun ini merupakan yang keempat kalinya diikuti oleh DEK ALLSTAR. Baru pada kejuraan kali inilah, Bintang yang juga merupakan mantan atlet senam Sumbar ini memadukan gerakan tari tradisional dan moderen seperti gerakan silat, tari indang, dan tari piring. Hasilnya, DEK ALLSTAR mampu merebut atensi para juri dan penonton sehingga terpilih menjadi juara Umum.
Anggota DEK ALLSTAR yang mengikuti kejuaraan DBL tahun ini yaitu, Maria Annabella Irawan, Valentania, Angela Cassandra Wijaya, Vania Soehendry, Jenny, Megawati Gazali, Yulistiyani Ester Zalukhu, dan Agnes Ayuliana. Mereka berasal dari kelas dua dan tiga SMK Dek. Manager DEK ALLSTAR, Prawira Salim menyatakan, pihak sekolah sangat mendukung kegiatan positif ini. Bahkan, sekolah juga menyiapkan fasiltas berupa sanggar dan anggaran untuk kegiatan kesenian. Ketika diwawancarai Padang Ekspres Prawira Salim akan berangkat ke Pekanbaru mengantarkan DEK ALLSTAR untuk mengikuti kompetisi dance disana.
Sebelumnya tim DEK ALLSTAR telah banyak mengikuti kompetisi dance seperti lomba dance Yamaha, lomba dance Honda, HTT, HBT, Sofie Martin, Kartindeng di Medan dan sekarang tim DEK ALLSTAR sedang menunggu hasil DBL Dance Competition dan mereka mengharapkan dukungan dari masyarakat dalam bentuk voting melalui jejaring sosial Facebook dengan membuka page Women’s World .

Pertandingan Semifinal SMK DEK melawan SMAN 6 PADANG

Tim basket putra SMK DEK Padang terpaksa harus mengakui keunggulan SMAN 6 Padang di Honda Development Basketball League (DBL) West Sumatera Series 2014. Ini setelah DEK (julukan SMK DEK Padang) menelan kekalahan 23-35 di babak delapan besar, kemarin.
Kekalahan itu dipastikan cukup menyakitkan. Soalnya, tahun lalu Ivander dkk sempat menjadi semifinalis. Ini setelah mereka dikandaskan SMAN 3 Padangpanjang dengan skor telak 83-37 di semifinal.”Kami memang sedikit kecewa dengan pemain. Mereka terlalu menganggap remeh lawan. Padahal mereka mempunyai kesempatan untuk menggumpulkan poin sebanyak-banyaknya di quarter kedua,” ujar pelatih DEK, Andre kepada Padang Ekspres, usai pertandingan, kemarin.
Diakui, secara materi, timnya memiliki pemain yang tidak tinggi dibandingkan lawannya. Namun, secara teknik, sebenarnya timnya lebih bagus dibandingkan Smansix (julukan SMAN 6 Padang). Tapi buruknya turn over yang dilakukan pemain, membuat pihak lawan lebih leluasa mendulang poin.
Sebaliknya menejer Smansix, Putra Frans Jovy mengaku jika hasil yang telah diraih anak asuhnya itu, berkat kerja keras tim yang selalu menjaga kekompakan sepanjang quarter. Meski diakuinya, rata-rata pemainnya lebih diuntungkan dengan tinggi badan.”Ini sudah modal bagi kami untuk menghadapi SMA Adabiah 2 Padang besok (hari ini, red). Kami akan mengeluarkan seluruh kemampuan kami nantinya agar bisa memberikan yang terbaik untuk sekolah,” aku pria kelahiran 1994 tersebut.
Jalannya pertandingan antara DEK melawan Smansix kemarin berlangsung keras dan alot. Di quarter pertama, terjadi kejar-kejaran poin. DEK sempat tertinggal setengah bola setelah quarter ini ditutup 6-8.Menariknya, meski hanya menyisakan tiga pemain setelah dua orang lainnya mengalami sedikit insiden, namun tetap saja DEK terlihat masih kesulitan untuk menembus jantung pertahanan lawannya dan mengakhiri quarter 11-14 untuk keunggulan sementara Smansix.
DEK terlihat sudah mulai putus asa pada quarter ketiga. Duet screen guard, Erwin dan Ivander tak mampu untuk mengawal area pertanahanannya. Namun kerjasama apik point guard, Nabil dan small forward, Teguh mampu membawa Smansix unggul sementara 11-23 di quarter ini.
Perlawanan sengit mulai terlihat pada akhir quarter. Aksi berbalas offensive menghiasi sepanjang durasi sepuluh menit. Tiga poin disumbangkan M Rizki lewat shooting of out area di menit-menit awal. Dan kemudian dibalas lagi oleh Ivander beberapa detik kemudian.Empat menit jelang akhir quarter, DEK terlihat berupaya untuk mengejar ketertinggalannya.
Namun sayang, shooting-shooting yang dilakukan Roderick dan Erwin masih jauh dari ring. Hingga quarter ini diakhiri 23-35 untuk kemenangan Smansix.
Atas hasil itu, Smansix bakal berhadapan dengan SMA Adbiah 2 Padang pada laga yang dimainkan hari ini. Dimana sekolah bermarkas di Jati itu berhasil melangkah ke babak delapan besar setelah mengandaskan SMAN 2 Padangpanjang dengan 32-17.

Kemenangan Tim Basket SMK DEK melawan SMAN 2 Pariaman

Pertandingan pertama tim putra pada hari kedua dari lanjutan kompetisi Honda DBL 2014 ini, mempertemukan SMAN 2 Pariaman melawan SMK DEK Padang. Pertandingan dengan tempo cepat dihadirkan kedua tim, membuat para suporter bersorak dengan tempo yang cepat pula.
Quarter pertama, SMK Dek sudah unggul jauh. Freethrow Roderick Hussein pada 20 detik terakhir membuat kedudukan 8-1.
Roma Novaldi dari  SMAN 2 Pariaman belum mampu mengejar ketertinggalan meski mendapat dua kesempatan lemparan bebas. Namun, gagal menambah poin.
DEK terus melaju. Poin terus dihasilkan melalui serangan cepat terkoordinasi. Di ujung babak, sekolah swasta di Padang itu mengumpulkan 18 poin. Sementara SMAN 2 Pariaman mendapat tiga poin dari tembakan cantik Rido Marganda. 18-4 menutup setengah babak pertandingan.
Di 10 menit ketiga, SMAN 2 Pariaman  semakin tidak berkutik. Berkat umpan-umpan jauh dari Irvan Rudi Perdana, DEK Padang memepaar 27 poin di papan skor. Belahan ketiga berakhir 27-6.
Keadaan belum berbalik meski SMAN 2 Pariaman mengerahkan segala kemampuan. Di akhir pertandingan Ivan Wijaya dari DEK menggenapkan kemenangan mereka dengan 35 poin. Sementara SMAN 2 Pariaman harus pulang dengan 12 poin saja.

Sejarah berdirinya SMK DEK

SEJARAH BERDIRINYA DEK BUSINESS SCHOOL 

2005

Yayasan DEK melakukan 2 perubahan yakni dengan membuka PD & TK cabang Pondok berlokasi di Jl. Bandar P.Karam NO.17 dengan tujuan untuk memberikan pelayanan bagi masyarakat Wilayah sekitar Pondok.Jumlah murid dicabang baru ini TK 33 orang dan PG 21 orang.

 Selain itu ,juga pada awal tahun ajaran 2005/2006 DEK dibukalah Sekolah Menengah Kejuruan Business School Khusus rumpun bisnis manajemen dengan fokus jurusan Akuntansi dan jumlah siswa pada tahun angkatan I ini adalah sebanyak 30 orang.

2006

Perencanaan kedepan juga dititik beratkan bagi kesinambungan nilai  tambah yang dimiliki Yayasan DEK bagi seluruh sekolah-sekolah di lingkup Yayasan.Bila saat ini yang telah banyak mengukir prestasi adalah SD DEK,maka diusahakan agar sekolah yang lain seperti PG danTK,SMP serta SMK agar mampu meraih prestasi dan menjadi sekolah pilihan bagi siswa-siwa lulusan dari DEK maupun dari sekolah lain.Yayasan juga berusaha memperhatikan kesejahtraan karyawan dengan merencanakan Program Dana Pensiun.

 Untuk kesejahtraan dan keselamatan karyawan,DEK mengadakan program Jamsostek bagi karyawan tetapnya mulai bulan Maret 2006.

2007

26 Oktober – 04 November 2007 SD DEK melakukan kunjungan ke Gibbs Street Primary School,Australia,diikuti oleh 12 orang SD DEK kelas 5 & 6yang telah lolos seleksidan 3 orang staff DEK.Selama di Perth,peserta tinggal di rumah orang tua angkat masing-masing yang telah ditunjuk oleh pihak Gibbs Streer.Rombongan DEK juga diundang berkunjung ke Konsulat Jendral RI disana.Dalam kunjungan tersebut,sisw-siswa SD DEK menampilkan tarian tradisional yakni tari piring.Selama di Australia ,juga dilakukan kunjungan ke museum & kebun binatang nasional.Di hari terakhir,siswa SD DEK tampil di aula Gibbs Street dengan membawakan tari Piring,Tari Sapu Tangan,Roleplay,Koor Bareh Solok ,Mars DEK dan lagu Auld Lang Syne.

2008

19 Januari 2008,Murid-murid SMK DEK mengikuti ujian produktif akuntansi yang diuji oleh lembaga Sertifikasi Profesi.

  Di bulan Pebruari lahirlah KOKARDEK(Koperasi  Karyawan DEK)anggota koperasi ini tidak dibatasi oleh kalangan DEK saja.

   4 Pebruari s/d 5 April 2008,siswa-siswi kelas II SMK mengikuti praktek kerja lapanganm pada perusahaan perdagangan  dan Jasa di Batam,Pekanbaru dan Padang.

2009

23 Mei 2009,DEK mengadakan Seminar peningkatan Mutu Guru dengan pembicara Wijaya Kusumah S.Pd,dan M.Sujai Anhar S.Ag. Bertempat di gedung RRI Padang.

      Terjadi gempa di kota Padang pada tanggal 30 September sangat berpengaruh pada siswa belajar mengajar di sekolah DEK,disebabkan karena terjadi kerusakan yang memerlukan renovasi segera di SD/ Yayasan DEK Ahmad Yani,siswa SD dipindah ke A.R.Hakim.Kerusakan pada struktur bangunan di PG/TK Pondok menyebabkan siswa PG/TK dibangun ke KIS Mangunsarkoro.Kunjingan DEK ke Australia dengan terpaksa dibatalkan.

2010

Tahun ini merupakan tahun kebangkitan DEK,karena setelah mengalami penurunan jumlah murid terendah selama 5 tahun terakhir akibat gempa .Maka tahun 2010 jumlah murid DEK mulai meningkat.

2011

Seluruh keluarga besar DEK turut berduka cita atas meninggalnya istri dari Bapak Gafar Salim.Ibu Ermita Tanudjaja meruapakan Ketua Badan Pembina Yayasan periode 2010,beliau meningggal dunia pada hari jum’at tanggal 11 Maret 2011.

    Pada tahun ini Yayasan pendidikan DEDIKASI EDUKASI KUALIVA genap berusia 15 tahun.Kegiatan perlombaan menyambut HUT DEKyang terlaksana karena DEK masih berkabung adalah OLIMPIADE AKUNTANSI & PAJAK se-Sumbar Riau dan Jambi diikuti oleh para pelajar SMK dandiadakan pada bulan Januari.Juara 1 diraih oleh SMK DEK Business School.

    Pada puncaknya tanggal 1 Juni digelar perayaan HUT DEK sekaligus perpisahan siswa di halaman Gedung RRI Padang.

Struktur Organisasi DEK Business School Padang

STRUKTUR ORGANISASI
Kepala Sekolah : Saiful Bahri, S.Pdi Wakil Manajemen Mutu : Prawira Salim, A.Md Kepala Tata Usaha : Okta Yulli Eka Putri Wakil Bidang Kurikulum : Yuni Herawati, S.Pd Wakil Bidang Sarana : Nilman Gafur, S.S Wakil Bidang Kesiswaan : Asmaniar, S.Pd Wakil Bidang Humas : Edwar Kemal, S.S

KOMITE SEKOLAH
Jabatan Nama Bertugas Ketua Drs. Gafar Salim Padang Sekretaris Catur Wenty Erliani Padang Bendahara Ermita Tanudjaya Padang

FASILITAS SEKOLAH
Fasilitas Jumlah Kelas Teori 4 Ruangan Labor Bahasa 0 Ruangan Labor Komputer 1 Ruangan Labor IPA 1 Ruangan Labor IPS 1 Ruangan Pustaka 1 Ruangan UKS 1 Ruangan OSIS 1 Ruangan Majelis Guru 1 Ruangan Aula 1 Ruangan Bimbingan dan Konseling 1 Ruangan Kantin 1 Ruangan

SARANA SEKOLAH
Sarana Jumlah Laptop / Notebook 1 Unit Komputer PC Kantor 2 Unit Komputer PC Labor 36 Unit LCD Proyektor 5 Unit Over Head Proyektor (OHP) 1 Unit

KETENAGAAN SEKOLAH
Ketenagaan Jumlah Guru PNS : 2 Orang Guru Non PNS : 27 Orang Tenaga Administrasi Non PNS : 2 Orang Tenaga Pengaman Sekolah (Satpam) : 1 Orang

DATA SISWA
Kelas 1 Laki-laki : 18 Orang Perempuan : 26 Orang Siswa Miskin : 10 Orang Kelas 2 Laki-laki : 13 Orang Perempuan : 19 Orang Siswa Miskin : 6 Orang Kelas 3 Laki-laki : 5 Orang Perempuan : 12 Orang Siswa Miskin : 4 Orang Jumlah Siswa Laki-laki : 36 Jumlah Siswa Perempuan : 57 Jumlah Siswa Miskin : 20

Sejarah Singkat Akuntansi di Indonesia

Di Indonesia, akuntansi mulai diterapkan sejak 1642, tetapi jejak yang jelas baru ditemui pada pembukuan Amphion Society yang berdiri di Jakarta sejak tahun 1747. Perkembangan akuntansi yang mencolok baru muncul setelah undang-undang mangenai tanam paksa dihapuskan tahun 1870. Dengan dihapuskannya tanam paksa, kaum pengusaha Belanda banyak bermunculan di Indonesia untuk menanamkan modalnya. Sistem yang dianut oleh pengusaha Belanda ini adalah seperti yang diajarkan oleh Luca Pacioli.

Pada Zaman penjajahan Belanda, perusahaan-perusahaan di Indonesia menggunakan tata buku. Akuntansi tidak sama dengan tata buku walaupun asalnya sama-sama dari pembukuan berpasangan. Akuntansi sangat luas ruang lingkupnya, diantaranya teknik pembukuan. Setelah tahun 1960, akuntansi cara Amerika (Anglo-Saxon) mulai diperkenalkan di Indonesia. Jadi, sistem pembukuan yang dipakai di Indonesia berubah dari sistem Eropa (Kontinental) ke sistem Amerika (Anglo-Saxon).

Fungsi pemeriksaan (auditing) mulai dikenalkan di Indonesia tahun 1907, yaitu sejak seorang anggota NIVA, Van Schagen, menyusun dan mengontrol pembukuan perusaan. Pengiriman Van Schagen ini merupakan cikal bakal dibukanya Jawatan Akuntan Negara (GAD – Government Accountant Dients) yang resmi didirikan pada tahun 1915. Akuntan publik pertama adalah Frese & Hogeweg, yang mendirikan kantornya di Indonesia tahun 1918.

Dalam masa pendudukan Jepang, Indonesia sangat kekurangan tenaga di bidang akuntansi. Jabatan-jabatan pimpinan di Jawatan Keuangan yang 90% dipegang oleh bangsa Belanda, menjadi kosong. Dalam masa ini, atas prakarsa Mr. Slamet, didirikan kursus-kursus untuk mengisi kekosongan jabatan tadi dengan tenaga-tenaga Indonesia. Pada tahun 1874, hanya ada seorang akuntan berbangsa Indonesia, yaitu Prof. Dr. Abutari. Di Indonesia, pendidikan akuntansi mulai dirintis dengan dibukanya jurusan akuntansi di Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia tahun 1952. Pembukaan ini kemudian diikuti Institut Ilmu Keuangan (sekarang Sekolah Tinggi Akuntansi Negara) tahun 1960 dan Fakultas-fakultas Ekonomi di Universitas Padjadjaran (1961), Universitas Sumatera Utara (1964), universitas Airlangga (1962), dan universitas Gadjah Mada (1964).

Organisasi profesi yang menghimpun para akuntan Indonesia bediri 23 Desember 1957. Organisasi ini diberi nama Ikatan Akuntan Indonesia (IAI) dengan pendiri lima orang akuntan Indonesia.profesi akuntan mulai berkembang dengan pesat sejak tahun 1967. Pada tahun itu juga dikeluarjannya undang-undang modal asing yang kemudian disusul dengan undang-undang penanaman modal dalam negeri tahun 1968 yang merupakan pendorong berkembangnya profesi akuntansi. Setelah krisis ekonomi Indonesia tahun 1997, peran profesi akuntan diakui semakin signifikan mengingat profesi ini memiliki peranan strategis di dalam menciptakan iklim transparansi di Indonesia.

PROFIL SMK DEK

NPSN	:	10304837
NSS	:	342086103008
Nama Sekolah	:	SMK DEK Business School Padang
Alamat	:	Jl. A.R. Hakim No. 57 Ranah Parak Rumbio - Padang
Telepon	:	0751-21499
Kepala Sekolah	:	Diana Bastian, S.Pd
Visi	:	"MENJADIKAN LEMBAGA PENDIDIKAN YANG BERASASKAN NASIONAL DAN BERWAWASAN GLOBAL, DIMANA KUALITAS MENJADI PRIORITAS SERTA MENGEMBALIKAN HARKAT PROFESI GURU MENJADI PROFESI YANG TERHORMAT"
Misi	:	Agar tamatan SMK DEK Business School PAdang berkualitas, profesional maupun mengisi lapangan kerja, mengembalikan jiwa wirausaha dan menciptakan lapangan kerja sendiri serta dapat melanjutkan kependidikan yang lebih tinggi dengan strategi : Memberikan perhatian yang sama terhadap semua murid yang berbeda agama dan keyakinan. Menjalin kerjasama dengan lembaga pendidikan di dalam dan luar negeri. Menyediakan sarana kondusif bagi pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien, sehingga dapat menghasilkan lulusan yang kreatif, terampil dan profesional
Tujuan	:	MEMPERSIAPKAN TAMATAN YANG MEMILII KEPROBADIAN DAN BERETIKA SEBAGAI TENAGA KERJA TINGKAT MENENGAH YANG BERKOMPETEN SESUAI PROGRAM KEAHLIAN. MEMBEKALI PESERTA DIDIK UNTUK BERKARIR, MANDIRI YANG MAMPU BERADAPTASI DILINGKUNGAN KERJA SESUAI BIDANGNYA DAN MAMPU MENGHADAPI PERUBAHAN YANG TERJADI DI MASYARAKAT. MEMBEKALI PESERTA DIDIK SIKAP PROFESIONAL UNTUK MENGEMBANGKAN DIRI DAN MAMPU BERKOMPETENSI DI TINGKAT NASIONAL, REGIONAL, DAN INTERNASIONAL.
Website	:	http://smkdekbusinessschool.sch.id/webmail
Email Kepala Sekolah	:
Email Tata Usaha	:

Akuntansi Perusahaan Industri / Manufaktur

Perusahaan manufaktur (manufacturing firm) adalah perusahaan yang kegiatannya mengolah bahan baku menjadi barang jadi kemudian menjual barang jadi tersebut. Kegiatan khusus dalam perusahaan manufaktur adalah pengolahan bahan baku menjadi barang jadi. Kegiatan ini sering disebut proses produksi. Kegiatan produksi, apabila digambarkan akan nampak seperti di bawah ini:

Bidang akuntansi yang menangani masalah produksi disebut akuntansi biaya (cost accounting). Tujuannya, menetapkan beban pokok produksi barang jadi. Bab ini akan membahas sesuai ruang lingkup yang telah disebutkan, yakni penetapan beban pokok produksi. Titik berat pembahasan masih diletakkan pada pengenalan terhadap proses akuntansi dan laporan khusus untuk perusahaan manufaktur.

Pendaftaran Penerimaan Siswa - Siswi Baru SMK DEK T.A. 2015 - 2016

Informasi Penerimaan Siswa Baru SMK DEK Padang tahun Ajaran 2015-2016.
Pendaftaran SUDAH DIBUKA MULAI DARI SEKARANG
Informasi Uang Pendaftaran : Rp. 150.000
UANG SEKOLAH TETAP SAMPAI TAMAT
Tarif Uang Sarana dan Uang Sekolah TP 2015/2016
Uang Sarana : Rp. 6.000.000
Uang Sekolah : Rp. 500.000 / bulan
Informasi Lanjut :
PG/TK : Jl. Batang Lembang No. 24 – 0751 7051792
SD : Jl. A. Yani No. 49 – Telp. 0751 840355
SMP/SMK : Jl. A.R.Hakim No. 57 – 0751 21499
SMA : Jl. Batang Arau 88 Blok A No. 8 – Telp 0751 9400500
ADA DISKON UNTUK ALUMNI YANG MELANJUTKAN KE TINGKAT SELANJUTNYA

 

Manfaat Pendidikan Berkarakter di Lingkungan keluarga dan sosial

Manfaat Pendidikan Berkarakter di lingkungan keluarga :

• Anak akan menjadi Pribadi yang hormat dan patuh kepada kedua orang tua atau Berbakti kepada kedua Orang Tua.
• Membentuk pribadi yang bertanggung jawab kepada anggota keluarga (bagi kepala keluarga).

Manfaat Pendidikan Berkarakter di lingkungan sosial :

• Anak akan memiliki hubungan yang baik antar Tetangga,  Tenggang Rasa atau Tepo Sliro
• Anak akan memiliki Jiwa sosial yang baik, Ringan tangan atau suka memberikan bantuan kepada warga yang kekurangan.
• Anak akan Percaya diri untuk Tampil aktif dalam Organisasi kemasyrakatan.

Prom Night XII DEK BUSINESS SCHOOL ( SMK DEK )

Prom Nigth XII DEK BUSINESS SCHOOL

26 April 2015 OSIS SMK DEK melaksanakan Prom Night untuk kakak - kakak kelas XII. Prom Night tersebut diadakan pada hari sabtu dari jam 4 sore - jam 9 malam. Acara tersebut di mulai dari kata sambutan Kepala Sekolah dan kata sambutan ketua panitia Prom Night. kemudian dilanjutkan dengan acara yang telah di buat oleh OSIS SMK DEK untuk kakak - kakak kelas XII. acara yang dibuat oleh OSIS antara lain games , renungan dan terbangkan lampion. Kakak kelas XII sangat terhibur dengan acara yang dibuat OSIS untuk mereka. Mereka sangat antusias dengan Prom Night yang digelar di Sanggar DEK. walaupun acara yang digelar hanya bertempat di Sanggar , Kakak kelas XII sangat senang dan ada juga kakak kelas XII yang meminta  untuk Prom Night selanjutnya kakak kelas XII angkatan 15 diundang kembali.

Pagelaran Seni SMK DEK 2015

PAGELARAN SENI SMK DEK 2015 

30 Mei 2015  DEK  Business School atau yang lebih dikenal dengan sebutan SMK DEK melaksanakan pagelaran seni yang di gelar di Gedung Upi Sport and Exhibition Hall. Pagelaran seni ini dimulai dari pukul 16.00 - 22.00. Acara yang di gelar dalam rangka pagelaran seni ini sangat menarik. Acara ini diperankan oleh seluruh siswa - siswi SMK DEK mulai dari TK , SD , SMP , SMA dan SMK. Siswa - siswi pengisi acara sangat antusias dalam mempersiapkan acara pagelaran seni tersebut. Sebelum melaksanakan pagelaran seni , mereka melakukan GR mulai di aula SMP , Sanggar DEK , dan terakhir di UPI sehari sebelum pagelaran seni tersebut diadakan. Pagelaran seni ini juga tidak hanya para orang tua dan guru saja yang hadir melainkan Bapak Walikota pun hadir dalam pagelaran seni ini. Orang tua yang menyaksikan pagelaran seni sangat senang dan terhibur dengan acara yang dipersembahkan oleh seluruh siswa - siswi DEK. Mereka tidak menyangka bahwa siswa - siswi DEK sangat berbakat. Pagelaran seni yang diadakan sangat meriah dan sukses. akhir acara mereka melakukan Flasmob semua pengisi acara. sebagai hadiah untuk para pengisi acara yang telah berusaha keras dalam menunjukkan bakat mereka dalam pagelaran seni , mereka pun mengadakan DJ. semua pengisi acara sangat terhibur dengan adanya hadiah yang diberikan oleh panitia acara.

Syarat - syarat pesan atau informasi dalam komunikasi bisnis

syarat - syarat pesan atau informasi dalam komunikasi bisnis
dikenal dengan 7c , yakni :

• completeness ( lengkap ) 

suatu pesan atau informasi dapat dikatakan lengkap , bila berisi semua materi yang diperlukan agar penerima pesan dapat memberikan tanggapan yang sesuai dengan harapan pengirim pesan.

• conciseness ( singkat )

suatu pesan dikatakan concise bila dapat  mengutarakan gagasannya dalam jumlah kata sekecil mungkin ( singkat , padat tetapi jelas ) tanpa mengurangi makna , namun tetap menonjolkan gagasannya.

• consideration ( pertimbangan )

penyampaian pesan , hendaknya menerapkan empati dengan mempertimbangkan dan mengutamakan penerima pesan.

• concreteness ( konkrit )

penyampaian pesan hendaknya disampaikan dengan bahasa yang pasti dan jelas.

• clarity ( kejelasan )

pesan hendaknya disampaikan dengan bahasa yang mudah dimengerti dan mudah diinterpresikan serta memiliki makna yang jelas.

• courtessy ( kesopanan )

pesan disampaikan dengan gaya bahasa dan nada yang sopan , akan memupuk hubungan baik dalam komunikasi bisnis.

• correctness ( ketelitian )

pesan hendaknya dibuat dengan teliti , dan menggunakan tata bahasa , tanda baca dan ejaan dengan benar ( formal atau resmi )

Komunikasi bisnis

Tahap - tahap dalam proses komunikasi :
menurut Courtland L Bovee dan Jhon V. Thilt dalam Business Communication Today , proses komunikasi ( Communication Process ) terdiri dari 6 tahap , yakni :

• pengirim mempunyai suatu ide atau gagasan
• pengirim mengubah ide menjadi suatu pesan
• pengirim menyampaikan pesan
• penerima menerima pesan
• penerima menafsirkan pesan 
• penerima memberi tanggapan dan mengirim umpan balik kepada pengirim

hambatan dalam komunikasi bisnis :

• hambatan teknis

hambatan jenis ini timbul karena lingkungan yang memberikan dampak pencegahan terhadap kelancaran pengiriman dan penerimaan pesan. dari sisi teknologi , keterbatasan fasilitas dan peralatan komunikasi , akan semakin berkurang dengan adanya temuan baru di bidang teknologi komunikasi dan sistem informasi , sehingga saluran komunikasi dalam media komunikasi dapat diandalkan serta lebih efisien.

• hambatan semantik 

adalah mis-komunikasi ( salah komunikasi )
untuk menghindari mis-komunikasi semacam ini m seorang komunikator harus memilih kata - kata yang tepat dan sesuai dengan karakteristik komunikannya , serta melihat dan mempertimbangkan kemungkinan penafsiran yang berbeda terhadap kata - kata yang digunakannya.

• hambatan manusiawi 

hambatan jenis ini muncul dari masalah - masalah pribadi yang dihadapi oleh orang - orang yang terlibat dalam komunikasi , baik komunikator maupun komunikan.

keselamatan kerja , kesehatan kerja dan dasar hukum serta tujuan K3

keselamatan kerja
adalah usaha untuk sedapat mungkin memberikan memberikan jaminan kondisi kerja yang aman dan sehat untuk mencegah kecelakaan , cacat , dan kematian sebagai akibat kecelakaan kerja pada setiap karyawan dan untuk melindungi sumber daya manusia.

kesehatan kerja adalah suatu kondisi yang optimis / maksimal dengan menunjukkan keadaan yang fit untuk mendukung terlaksananya kegiatan kerja dalam rangka menyelesaikan proses penyelesaian pekerjaan secara efektif.

dasar hukum dan tujuan k3

1. undang - undang no.1 tahun 1970 tentang kesehatan dan keselamatan kerja. yang diatur oleh undang - undang ini adalah keselamatan kerja dalam segala tempat kerja baik di darat , di dalam tanah , di permukaan air , di dalam air maupun di udara , yang berada di dalam wilayah kekuasaan hukum republik indonesia.

2. tujuan k3lh :

• melindungi tenaga kerja atas hak keselamatannya dalam melakukan pekerjaan untuk kesejahteraan hidup dan meningkatkan produksi dan produktivitas nasional
• menjamin keselamatan setiap orang lain yang berada di tempat kerja tersebut
• memelihara sumber produksi agar dapat digunakan secara aman dan efisien

pengertian pendidikan berkarakter menurut para ahli dan undang - undang

1. Pendidikan Menurut UU Sisdiknas

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara.

1. Pendidikan Menurut Carter V. Good

Pendidikan adalah proses perkembangan kecakapan seseorang dalam bentuk sikap dan prilaku yang berlaku dalam masyarakatnya. Proses sosial dimana seseorang dipengaruhi oleh sesuatu lingkungan yang terpimpin (khususnya di sekolah) sehingga iya dapat mencapai kecakapan sosial dan mengembangkan kepribadiannya.

1. Pendidikan Menurut Godfrey Thomson

Pendidikan adalah pengaruh lingkungan atas individu untuk menghasilkan perubahan yang tepat didalam kebiasaan tingkah lakunya, pikiranya dan perasaannya.

1. Pendidikan Menurut UNESCO

UNESCO menyebutkan bahwa: “education is now engaged is preparinment for a tife
Society which does not yet exist” atau bahwa pendidikan itu sekarang adalah untuk mempersiapkan manusia bagi suatu tipe masyarakat yang masih belum ada. Konsep system pendidikan mungkin saja berubah sesuai dengan perkembangan masyarakat dan pengalihan nilai-nilai kebudayaan (transfer of culture value). Konsep pendidikan saat ini tidak dapat dilepaskan dari pendidikan yang harus sesuai dengan tuntutan kebutuhan pendidikan masa lalu,sekarang,dan masa datang.

1. Pendidikan Menurut Thedore Brameld

‘’Education as power means copetent and strong enough to enable us,the majority of people,to decide what kind of a world‘’. (Pendidikan sebagai kekuatan berarti mempunyai kewenangan dan cukup kuat bagi kita, bagi rakyat banyak untuk menentukan suatu dunia yang macam apa yang kita inginkan dan macam mana mencapai tujuan semacam itu).

1. Pendidikan Menurut Thedore Brameld

Robert W. richey menyebutkan bahwa; The term “Education” refers to the broad funcition of preserving and improving the life of the group through bringing new members into its shared concem. Education is thus a far broader process than that which occurs in schools. It is an essential social activity by which communities continue to exist. In Communities this function is specialzed and institutionalized in formal education, but there is always the education, out side the school with which the formal process is related. (Istilah pendidikan mengandung fungsi yang luas dari pemelihara dan perbaikan kehidupan suatu masyarakat, terutama membawa warga masyarakat yang baru mengenal tanggung jawab bersama di dalam masyarakat. Jadi pendidikan adalah suatu proses yang lebih luas daripada proses yang berlangsung di dalam sekolah saja. Pendidikan adalah suatu aktivitas sosial yang memungkinkan masyarakat tetap ada dan berkembang. Di dalam masyarakat yang kompleks, fungsi pendidikan ini mengalami spesialisasi dan melembaga dengan pendidikan formal yang senantiasa tetap berhubungan dengan proses pendidikan informal di luar sekolah).